Construyendo el Ceduah.
Como estudiantes de la facultad de Educación de nuestra universidad, al igual que muchos de ustedes nos cuestionamos: la pasividad que se vive al interior de ésta, en términos de la participación universitaria, en cuanto a la representación en la Federación de la universidad y frente a las autoridades de nuestra propia facultad.
Por tales razones es que nos comprometemos a que nuestro trabajo esté enfocado a establecer relaciones permanentes entre los estudiantes, la universidad y la facultad, además creemos en la necesidad de fortalecer la unidad entre los estudiantes de las tres carreras que componen nuestra Facultad.
Nuestra propuesta para el centro de estudiantes (CEDUAH) se basa en preguntas fundamentales de una organización: ¿Cuál es el carácter de una organización estudiantil? ¿A quiénes sirve? ¿Es necesaria o no? ¿Qué es el movimiento estudiantil? ¿Por qué los estudiantes se organizan? ¿Qué objetivos tiene esta nueva organización? Son muchas las preguntas que se generan cuando hablamos de Ceduah y es posible que las explicaciones en esta introducción no contemplen el amplio espectro de justificaciones y posibilidades que encierran las estructuras de este tipo de organización.
Compañeros, los invitamos a construir juntos un nuevo centro de estudiantes con una identidad clara, que nos lleve a una unión. Solo el trabajar juntos abrirá nuevos caminos para definir los cambios necesarios para mantener y lograr el éxito del CEDUAH, hoy y en el futuro.
Hace tiempo que el Ceduah no ha asumido un rol protagónico ante los problemas de los estudiantes a los que representa, por lo que este será el pilar fundamental de nuestra propuesta, despertar las ideas en la facultad de educación y comprometerse con las necesidades reales del estudiantado. Para lograr esto requerimos de su apoyo, con ustedes y nuestro compromiso lograremos alcanzar metas colectivas, que tendrán su génesis en ustedes mismos y nuestro real compromiso
Como Centro de estudiantes de Educación queremos mantener un foco centrado en el despertar del estudiantado, por lo que en nuestros proyectos estará de forma transversal el deseo de propiciar espacios para escuchar las iniciativas que emitan los estudiantes, motivando y estimulando constantemente la creación de ideas y concreción de estas mismas.
Como estudiantes de la facultad de Educación de nuestra universidad, al igual que muchos de ustedes nos cuestionamos: la pasividad que se vive al interior de ésta, en términos de la participación universitaria, en cuanto a la representación en la Federación de la universidad y frente a las autoridades de nuestra propia facultad.
Por tales razones es que nos comprometemos a que nuestro trabajo esté enfocado a establecer relaciones permanentes entre los estudiantes, la universidad y la facultad, además creemos en la necesidad de fortalecer la unidad entre los estudiantes de las tres carreras que componen nuestra Facultad.
Nuestra propuesta para el centro de estudiantes (CEDUAH) se basa en preguntas fundamentales de una organización: ¿Cuál es el carácter de una organización estudiantil? ¿A quiénes sirve? ¿Es necesaria o no? ¿Qué es el movimiento estudiantil? ¿Por qué los estudiantes se organizan? ¿Qué objetivos tiene esta nueva organización? Son muchas las preguntas que se generan cuando hablamos de Ceduah y es posible que las explicaciones en esta introducción no contemplen el amplio espectro de justificaciones y posibilidades que encierran las estructuras de este tipo de organización.
Compañeros, los invitamos a construir juntos un nuevo centro de estudiantes con una identidad clara, que nos lleve a una unión. Solo el trabajar juntos abrirá nuevos caminos para definir los cambios necesarios para mantener y lograr el éxito del CEDUAH, hoy y en el futuro.
Hace tiempo que el Ceduah no ha asumido un rol protagónico ante los problemas de los estudiantes a los que representa, por lo que este será el pilar fundamental de nuestra propuesta, despertar las ideas en la facultad de educación y comprometerse con las necesidades reales del estudiantado. Para lograr esto requerimos de su apoyo, con ustedes y nuestro compromiso lograremos alcanzar metas colectivas, que tendrán su génesis en ustedes mismos y nuestro real compromiso
Como Centro de estudiantes de Educación queremos mantener un foco centrado en el despertar del estudiantado, por lo que en nuestros proyectos estará de forma transversal el deseo de propiciar espacios para escuchar las iniciativas que emitan los estudiantes, motivando y estimulando constantemente la creación de ideas y concreción de estas mismas.
Nuesrros proyectos.
Ø Bienvenida: Para nosotros es de vital importancia que cada generación que ingrese a la universidad, particularmente a nuestra facultad, se sienta acogida e integrada. Por tal razón como centro de estudiantes de educación creemos que una buena acogida, permitirá mejorar las relaciones que se den en la facultad, lo que a su vez permite una mejor cohesión al momento de emprender un trabajo en conjunto.
Ø Creación de una página Web: Este proyecto alude a la necesidad de contar con un recurso informático propio de nuestra facultad, que contenga los aspectos más importantes de las carreras que la componen nuestra unión. También las noticias de los trabajos del centro de estudiantes, proyectos e informaciones, de manera de hacer lo más transparente nuestro actuar.
Ø Seminarios y foros: Uno de los objetivos más importantes que nos proponemos como centro de estudiantes de educación, es la participación activa del alumnado de nuestra facultad. Promover y desarrollar el pensamiento crítico- reflexivo, que caracteriza el enfoque de nuestra escuela y entablar diálogos con los diferentes actores que componen nuestro sistema educativo.
Ø Revista: Contar con una revista de educación creada por el estudiantado con apoyo del centro de estudiantes, su creación tiene como objetivo comunicar, sobre temas contingentes de educación y reflexiones personales acerca de los aportes que pueden realizarse desde nuestro rol como futuros profesionales de la educación .
Ø Semana de la Educación activa: Este proyecto se realizará durante la semana del día del profesor, con el fin de dar a conocer tanto a nuestra facultad como a la comunidad universitaria en general, los aspectos más importantes de cada carrera que nos componen. Para lo esto, en dicha semana, se realizarán variadas actividades tales como:
- Una feria de carreras de educación de nuestra universidad.
- Festival de cuentacuentos.
- Obras de teatro
- Charlas sobre temas relevantes y actuales de educación, entre otros.
Ø Dona tus ideas: como mencionamos al comienzo de esta presentación, Queremos motivar la participación activa del estudiantado para mejoras en aspectos centrales de nuestras carreras. Para esto proponemos realizar dos asambleas anuales, a nivel de facultad, una por semestre, que permitan recoger distintas propuestas del estudiantado, las que serán definidas en ese mismo momento, votando por la más viable y útil para todos los estudiantes y como centro de estudiantes poder concretizarla.
Ø Educación en misión: En este proyecto nuevamente las pedagogías de nuestra facultad se unen para la colaboración a comunidades (rurales o urbanas) que requieran de un apoyo recreativo y académico. Este proyecto tiene como finalidad ser un aporte a distintas comunidades educativas que lo requieran y permitir a los estudiantes de pedagogía desarrollar y practicar competencias trabajadas en la universidad en un escenario diferente a ella. De esta forma nos sentirnos comprometidos con nuestra labor social que nos enriquezca tanto como personas y profesionales.
Ø CEDUAH – Federación UAH: Queremos establecer vínculos directos con la federación de nuestra universidad. Para ser un puente constante y representativo de nuestra facultad en reuniones y decisiones de la federación de estudiantes, para ubicarnos en un lugar definido al interior de la misma.
Ø Problemáticas estudiantiles:
1. Falta de espacios (infraestructura)
2. distribución horaria, malla curricular, ofertas y horarios de OFC.
3. horario de atención dentro de la universidad (DAE)
4. Claridad en las exigencias mínimas de los cursos (porcentajes, actividades, evaluaciones, etc.) y la relación entre profesores y estudiantes (respeto y coherencias en ambas partes).
Somos conciente que no tenemos poder directo en la solución de estas problemáticas, pero como CEDUAH 2008 nos proponemos realizar las gestiones que posibiliten la mejora en los puntos mencionados, porque nuestro interés está en los estudiantes, en su bienestar, integración y participación de nosotros como comunidad dentro de la universidad.
Queremos hacer valer nuestra voz como estudiantes de educación y hacer de nuestra facultad un lugar más justo, integro y acogedor para todos quienes la componemos, pero solos no podemos necesitamos tus ideas, tu voz y tus manos.
Un saludo afectuoso, LISTA A
